Processus d’apprentissage en contexte entrepreneurial. Apprentissage collectif et espaces de coworking.

Publication by Julie Fabbri & Florence Charue-Duboc , , , ,
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Abstract in English:

Based on the case study of “La Ruche”, a collective workspace for social entrepreneurs in Paris (France), we will propose an original business support model based on collective learning. Contrary to the traditional approach of support in which the support person has a prescriptive role, here the figure of the support person disappears in favour of the collective formed by the entrepreneurs. The operating conditions of this system are based on selection, articulating a tension between the diversity of projects and the sharing of common values, the interactive dynamics supported by event scheduling, and the role of the physical working environment.


Abstract in original language:

A partir de l’étude du cas de « La Ruche », espace collectif de travail pour entrepreneurs sociaux à Paris (France), nous proposerons un modèle d’accompagnement entrepreneurial original reposant sur des apprentissages collectifs. Contrairement à la démarche traditionnelle de l’accompagnement dans laquelle l’accompagnateur a un rôle de prescription, ici la figure de l’accompagnateur disparaît au profit du collectif formé par les entrepreneurs. Les conditions de fonctionnement de ce dispositif reposent sur la sélection, articulant une tension entre diversité des projets et partage de valeurs communes, la dynamique interactionnelle supportée par la programmation d’événements, et le rôle de l’environnement physique de travail.

Editor(s) Full Names Gastaldi, L., Krohmer, C. & Paraponaris, C.

Open Access? Yes

Book Title Activités et collectifs. Approches cognitives et organisationnelles
Publication Year 2017

Publisher Presses Universitaires de Provence

French | Discipline Organization Studies

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